万年中等专业学校为了平衡文化课与技能课程学习，采取了一系列措施。学校重视文化课教学，保证学生基础知识的掌握，同时增加技能课程的实践环节，让学生更好地掌握实际操作技能。教师会根据学生的学习情况，灵活调整教学计划和课程安排，确保学生在文化课和技能课程上都能得到充分的提高。此外，学校还鼓励学生自主学习和参加课外活动，促进学生的全面发展。