在九江市卫生学校，平衡文化课与技能课程学习是一项重要任务。学校注重理论与实践相结合，确保学生在掌握专业知识的同时，也提升文化素养。

为实现这一目标，学校合理安排课程，确保文化课程与技能课程交替进行，让学生有时间消化和吸收所学知识。此外，学校还鼓励学生自发组织学习小组，共同讨论、解决问题，提高学习效率。

在注重技能培养的同时，学校也强调文化课的重要性，通过组织各类文化活动，提升学生的文化素养和综合素质。这样，学生不仅掌握了专业知识，还具备了良好的文化素养和综合能力。