在余干县中等职业学校，平衡文化课与技能课程学习至关重要。学校应该确保学生既掌握基础文化知识，又精通专业技能。为实现这一平衡，可以采取以下措施：合理安排课程结构，确保文化课程和技能课程比例适当；开展个性化教学，根据学生的学习能力和兴趣进行因材施教；鼓励学生自主学习，提高学习效率。这样，学生既能在文化课上打牢基础，又能在技能课上取得突破，为将来的职业发展奠定坚实基础。