在横峰县职业中学，平衡文化课与技能课程学习是一个重要的问题。学校通过合理安排课程，确保学生既能掌握基础文化知识，又能熟练掌握专业技能。

为此，学校采取了一系列措施。如调整课程结构，合理分配文化课程与技能课程的比例；开展兴趣小组，鼓励学生发展特长；实施实践教学，让学生在实际操作中掌握技能。

通过这些措施，横峰县职业中学努力为学生创造一个良好的学习环境，让他们在掌握文化知识的同时，也能成为技能过硬的专业人才。