中级工（服务机器人应用与维护）

学习年限：３年（初中毕业生），２年（高中毕业生）。

培养目标：培养具备服务机器人应用与维护基础知识和技能的中级技能人才，能够熟练操作服务机器人，进行机器人的安装、调试与日常维护，具备一定的故障诊断与排除能力。

就业方向：毕业生可从事服务机器人操作员、机器人维护技术员、机器人销售与售后服务等岗位，就业领域包括机器人制造企业、智能设备服务公司、商业服务行业等。

主要课程：机器人技术基础、服务机器人操作与维护、电子技术基础、传感器与检测技术、机器人编程基础、机械基础、电气控制技术等。

资格证书：毕业生可考取“机器人操作员（四级）”、“机器人维护员（四级）”等资格证书。

高级工（服务机器人应用与维护）

学习年限：２年（达到中级技能水平学生），３年（高中毕业生），５年（初中毕业生）。

培养目标：培养具备较高水平的服务机器人应用与维护专业知识和技能的高级技能人才，能够独立完成服务机器人的编程、调试与优化，具备较强的机器人系统分析与维护能力。

就业方向：毕业生可从事服务机器人工程师、机器人系统集成工程师、智能设备技术支持工程师等岗位，就业领域包括大中型机器人制造企业、智能设备研发公司、商业服务行业等。

主要课程：高级机器人编程、机器人系统集成、人工智能基础、机器人视觉技术、机器人运动控制、机器人故障诊断与维修、项目管理等。

资格证书：毕业生可考取“机器人操作员（三级）”、“机器人维护员（三级）”、“机器人应用工程师（三级）”等资格证书。

预备技师（服务机器人应用与维护）

学习年限：２年（达到高级技能水平学生），３年（达到中级技能水平学生），４年（高中毕业生），６年（初中毕业生）。

培养目标：培养具备扎实的服务机器人应用与维护理论知识和实践技能的预备技师，能够独立领导服务机器人项目的设计、开发与维护，具备较强的技术创新能力和项目管理能力。

就业方向：毕业生可从事服务机器人技术总监、智能设备研发项目经理、机器人系统架构师等高级管理岗位，就业领域包括大型机器人制造企业、智能设备研发公司、信息技术咨询公司等。

主要课程：机器人系统架构设计、高级人工智能技术、机器人自主导航技术、机器人智能感知技术、机器人系统优化与维护、项目管理、机器人创新应用等。

资格证书：毕业生可考取“机器人操作员（二级）”、“机器人应用工程师（二级）”、“机器人系统架构师（二级）”等资格证书。